A、價(jià)值追求
B、價(jià)值信仰
C、價(jià)值信念
D、價(jià)值理想
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A.十六大
B.十八大
C.十七大
D.十八屆三中全會(huì)
A、國(guó)家
B、社會(huì)
C、個(gè)人
D、集體
A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
B.科學(xué)社會(huì)主義理論
C.社會(huì)主義榮辱觀
D.“三個(gè)代表”重要思想
A、人生觀
B、世界觀
C、發(fā)展觀
D、價(jià)值觀
A.自由、平等、公正、法治
B.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
C.愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德
D.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
最新試題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）