A.教師講解，學生接受
B.教師置境，學生體驗
C.教師引導，學生探究
D.教師示范，學生模仿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.迅雷ThunDer
B.BitComet
C.FlAshMX
D.網(wǎng)際快車
A.開發(fā)、應用、購置、建構
B.組織、設計、實驗、管理、輔導
C.設計、開發(fā)、利用、管理、評價
D.遠程教育、電化教育、學習管理、開發(fā)、評價
A.可以通過鼠標右擊動畫，點擊"目標另存為"命令保存所需動畫
B.可以通過對資源鏈接地址單擊右鍵，在彈出的菜單中，選擇"目標另存為"選項，即可將資源保存到本地
C.可以通過鼠標右擊動畫，點擊"動畫另存為"命令保存所需動畫
D.通過選中動畫，點擊"復制""粘貼"命令保存所需動畫
A.選中數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)菜單、排序、設置排序
B.選中數(shù)據(jù)、編輯菜單、排序、設置排序
C.選中數(shù)據(jù)、表格菜單、排序、設置排序
D.選中數(shù)據(jù)、文件菜單、排序、設置排序
A.知識
B.技能
C.情感
D.態(tài)度
最新試題
下列哪些屬于科學素養(yǎng)的描述性定義（）
根據(jù)博客的功能特點，結合自己的教學實際，談談利用博客輔助教學重點應放在哪里，并說出理由。（至少三條）
在SAN存儲網(wǎng)絡中，關于光纖通道交換機的敘述不正確的是（）。
在互聯(lián)網(wǎng)上，通常使用搜索引擎來檢索教學資源。結合你對搜索引擎的使用經(jīng)驗，寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩詞。使用的搜索引擎；選用的關鍵字；應用的語法規(guī)則。
多媒體教學演示文稿由多種形式的媒體組成，不同形式的媒體具有不同的特點和功能。結合你在教學中設計和制作多媒體演示文稿的實例，說出你所選擇的媒體的特點和功能。教學內容、媒體形式、媒體特點、媒體功能、教學應用。
多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境與多媒體教室環(huán)境相比有明顯的優(yōu)越性，請舉例說明。
下列哪一項不屬于手機病毒的危害（）
結合你的教學經(jīng)驗，舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學。（至少列舉3個方面）。
信息交流的方式和技術多種多樣，每一種方式和技術的應用都有一定的適用條件，教有其優(yōu)勢和局限性。根據(jù)你以往的經(jīng)驗和體驗，寫出你對即時討論工具的認識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內容
收集學生信息的方法有哪些？分別適合于收集哪方面的信息？