A、教育培養(yǎng)
B、制度促進
C、實踐鍛煉
D、個人和群體的勤奮努力
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A、知識創(chuàng)新
B、技術(shù)創(chuàng)新
C、實踐創(chuàng)新
D、現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新
A、創(chuàng)造性思維可以不斷提高人類的認識能力
B、創(chuàng)造性思維可以為實踐開辟新的局面
C、創(chuàng)造性思維是將來人類的主要活動方式和內(nèi)容
D、創(chuàng)造性思維可以使用“人工智能”把人從勞動中解放出來
A、國家經(jīng)濟實力
B、國家軍事實力
C、企業(yè)管理
D、科學(xué)技術(shù)
A、競爭者
B、顧客
C、資金供給者
D、政府
A、國家創(chuàng)新能力
B、區(qū)域創(chuàng)新能力
C、企業(yè)創(chuàng)新能力
D、個人創(chuàng)新能力
最新試題
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計劃的()
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
組織發(fā)展的重點不包括()
導(dǎo)師計劃的功能包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
組織發(fā)展目的不包括()