多媒體教學演示文稿由多種形式的媒體組成，不同形式的媒體具有不同的特點和功能。結(jié)合你在教學中設(shè)計和制作多媒體演示文稿的實例，說出你所選擇的媒體的特點和功能。教學內(nèi)容、媒體形式、媒體特點、媒體功能、教學應用。

為什么要發(fā)表論文（）

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下，教師在某課的知識拓展時，讓學生通過網(wǎng)絡(luò)搜索資源后，要實現(xiàn)師生、生生間問題的探討，教師應選擇什么協(xié)作交流平臺？請選擇一種，結(jié)合自己的教學實踐闡述其優(yōu)點及用途。

下列哪些屬于科學素養(yǎng)的描述性定義（）

下列中哪項不屬于報道性文章特點（）

結(jié)合你的教學經(jīng)驗，舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學。（至少列舉3個方面）。

下列哪一項不屬于手機病毒的危害（）

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境與多媒體教室環(huán)境相比有明顯的優(yōu)越性，請舉例說明。

教學媒體、教育資源和學習環(huán)境是教學系統(tǒng)的組成部分，也是影響教學效果的重要因素。試舉例說明教學資源的類型有哪些？

學校舉行電教課評優(yōu)活動，張老師認為在這樣的課上，運用多媒體設(shè)備越多越好。而王老師則認為，多媒體看著花哨，其實大大影響了學生的理解力和想象力，還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術(shù)理論，結(jié)合自己的教學實踐，談談自己的看法。