A.風(fēng)險管理
B.醫(yī)學(xué)影像
C.藥物挖掘
D.精神健康
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.改變了生產(chǎn)工具,提高生產(chǎn)效率,形成新的生產(chǎn)關(guān)系
B.降低交易成本,減低信息不對稱,提高效率,競爭加劇
C.就業(yè),資源分配更公平
D.智能數(shù)據(jù)時代,智能商業(yè)
A.算法
B.運(yùn)算力
C.大數(shù)據(jù)
D.創(chuàng)造力
A.人工智能
B.原子能技術(shù)
C.空間技術(shù)
D.時間技術(shù)
A.2016年1月
B.2017年1月
C.2018年1月
D.2019年1月
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代
D.2006年
最新試題
智能汽車開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)用不用包括社會學(xué)家,只要提高AI識別技術(shù)的專家。
機(jī)器人是由電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械運(yùn)動。
農(nóng)戶把患有病蟲害的農(nóng)作物照片上傳,()就會識別出農(nóng)作物犯了哪種病蟲害,并且可以快速給出相應(yīng)的處理方案。
采集大數(shù)據(jù),不需要有安全、高效、可控的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫作為保障。
我國人工智能人才引進(jìn)面對硅谷大型科技企業(yè)競爭。
配合其自帶的機(jī)械手,機(jī)器人可實現(xiàn)精細(xì)采摘且不損壞其他草莓。對于未成熟的草莓,機(jī)器人無法估算成熟時間,無法預(yù)設(shè)下次采摘計劃。
教育部:“將深入論證人工智能學(xué)科內(nèi)涵,推進(jìn)()建設(shè),并盡快提出增加人工智能領(lǐng)域研究生招生指標(biāo)的方案,科學(xué)合理、穩(wěn)步有序地擴(kuò)大才培養(yǎng)規(guī)?!薄?/p>
現(xiàn)代機(jī)器人主要是由硬件、()、高層控制構(gòu)成的。
人工智能的發(fā)展離不開高端人才和專業(yè)人才。我們現(xiàn)在面臨著()等一系列問題。
在國內(nèi),網(wǎng)易是最早進(jìn)軍農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖的科技企業(yè),打造了“幸福豬場”,利用高科技全面提升動物福利。