從教育研究的角度來看，文獻綜述是（）

有關教育科學研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）

以下可以理解為調查研究中的系統(tǒng)性原則（）

（）是一篇論文的核心。

雙變量資料x、y的相關系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）

質性研究遵循的抽樣邏輯是（）

當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時，為了改進實驗，研究者需要對實驗進行何種改進（）。

中國知網中的文獻排序有（）。

制定調查計劃不包括（）。

下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調查對象