場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）

下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）