多項選擇題中共中央在1998年的《關(guān)于進—步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》的文件中提出要對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)是為了()
A.幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)
B.健全人格
C.增強承受挫折的能力
D.增強適應(yīng)環(huán)境的能力
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1.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)與學(xué)習(xí)者已有的知識經(jīng)驗,可以把學(xué)習(xí)分成()
A.言語信息學(xué)習(xí)、智力技能學(xué)習(xí)、認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
B.接受性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
C.意義性學(xué)習(xí)、機械性學(xué)習(xí)
D.知識學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)、心智學(xué)習(xí)、習(xí)慣學(xué)習(xí)
2.單項選擇題人工智能是屬于()
A.人和動物的學(xué)習(xí)
B.人類的學(xué)習(xí)
C.知識和技能的學(xué)習(xí)
D.機器學(xué)習(xí)
3.單項選擇題兒童對父母和權(quán)威表現(xiàn)出尊重與順從,或者把成人的規(guī)則看成是不變的階段稱為()
A.自我中心階段
B.他律階段
C.自律階段
D.公正階段
4.單項選擇題學(xué)生運用概念符號與環(huán)境相互作用的技能是()
A.言語信息
B.智力技能
C.動作技能
D.認(rèn)知策略
5.單項選擇題認(rèn)知學(xué)習(xí)理論是誰提出的()
A.布盧姆
B.加涅
C.奧蘇貝爾
D.奧斯本
最新試題
說謊不是小學(xué)生常見行為問題。
題型:判斷題
非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
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家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
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小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。
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沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。
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小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。
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小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
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小學(xué)班級心理活動課的評價要點是()
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伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。
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心理健康的人一定是健康的人。
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