根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

經過一段時間的學習，學生已經表現出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現象。

與學習活動本身相聯系的學習動機是直接的近景性動機。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）