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（1）認知發(fā)展制約教學的內(nèi)容和方法；
（2）教學促進學生的認知發(fā)展；
（3）關(guān)于最近發(fā)展區(qū)。

是指有預(yù)定目的，需要做一定意志努力的注意，有意注意主要是在社會實踐中發(fā)生和發(fā)展起來的，是人所持有的一種心理現(xiàn)象。

是人腦對客觀事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在規(guī)律的間接、概括的反映。間接性與概括性是思維的兩大基本特征。