A.提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才待遇
B.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)
C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才聘用
D.增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才數(shù)量
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A.挑戰(zhàn)、冒險(xiǎn)
B.追求認(rèn)可，追求穩(wěn)定
C.不被控制
D.最高地位
A.一定要選擇自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)而不是自己擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)
B.不一味追趕時(shí)髦專(zhuān)業(yè)
C.根據(jù)自己的實(shí)際情況作出選擇而不盲從別人
D.把自己的志愿與未來(lái)職業(yè)聯(lián)系起來(lái)考慮
A.盡早確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
B.注意自己的職業(yè)興趣
C.高三之前，已全面發(fā)展為基礎(chǔ)
D.形成自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)學(xué)科
A.從目的來(lái)看，是提高素質(zhì)和工作能力
B.從內(nèi)容上看，突出實(shí)用性
C.從性質(zhì)上看，它是一種繼續(xù)教育
D.從形式上看，定單一，不夠靈活
A.職位
B.個(gè)人
C.組織
D.社會(huì)
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱(chēng)為（）
員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專(zhuān)職教師指的是（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
組織發(fā)展目的不包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱(chēng)為（）