單項選擇題提出激勵過程中的公平理論的是()。
A.弗盧姆
B.亞當(dāng)斯
C.麥克里蘭
D.赫西
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1.單項選擇題提出激勵過程中的目標(biāo)設(shè)置理論的是?()
A.洛克
B.亞當(dāng)斯
C.斯金納
D.赫西
2.單項選擇題下列不屬于用人誤區(qū)表現(xiàn)的是?()
A.任人唯賢
B.任人唯親
C.任人唯派
D.任人唯全
3.單項選擇題下列不人力資本的特點(diǎn)的是?()
A.高附加值性
B.邊際收益遞減
C.能動性
D.不可替代性
4.單項選擇題下列不屬于執(zhí)行力障礙的是?()
A.領(lǐng)導(dǎo)不力
B.管理不當(dāng)
C.文化和諧
D.團(tuán)隊障礙
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()
題型:多項選擇題
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
題型:判斷題
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()
題型:多項選擇題
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
題型:單項選擇題
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
題型:判斷題
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
題型:判斷題
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
題型:多項選擇題
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
題型:多項選擇題