A.創(chuàng)業(yè)變革創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)愿景專長能力
B.創(chuàng)業(yè)變革創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)資源平臺能力
C.創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)能力和創(chuàng)業(yè)資源平臺能力
D.創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)能力和創(chuàng)業(yè)愿景專長能力
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A.創(chuàng)業(yè)能力
B.創(chuàng)業(yè)環(huán)境
C.創(chuàng)業(yè)愿景
D.創(chuàng)業(yè)動機
A.在原有業(yè)務的基礎(chǔ)上啟動某項全新業(yè)務,以便實現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標
B.圍繞新的愿景和戰(zhàn)略,重組事業(yè)部或者拆分組建多個項目事業(yè)部
C.在原有體制外,建立股份合作式子公司,以便激活市場化機制
D.在主營業(yè)務的產(chǎn)業(yè)鏈外,識別新創(chuàng)業(yè)機會與商業(yè)模式,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型
A.知識技能要素
B.人才資源要素
C.財務資源要素
D.市場資源要素
A.創(chuàng)業(yè)者最早是指喜歡承擔一定經(jīng)濟風險的大膽人物
B.創(chuàng)業(yè)的三要素是利益要素、利潤要素和創(chuàng)新要素
C.創(chuàng)業(yè)的層次包括個體創(chuàng)業(yè)、群體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)
D.創(chuàng)業(yè)的類型包括技術(shù)創(chuàng)業(yè)與知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)、社會創(chuàng)業(yè)、國際創(chuàng)業(yè)等
A、思想素質(zhì)
B、身體素質(zhì)
C、心理素質(zhì)
D、業(yè)務素質(zhì)
最新試題
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()