A、科學(xué)知識
B、科學(xué)研究過程
C、科學(xué)對社會的作用
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A、抄襲
B、學(xué)術(shù)交易
C、制造“學(xué)術(shù)泡沫”
D、拼湊
A、政府推動
B、促進(jìn)和諧
C、提升素質(zhì)
D、全民參與
A、處罰
B、置之不理
C、不關(guān)心
D、視而不見
A、2
B、5
C、4
D、3
A、20%
B、5%
C、10%
D、30%
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()