多項選擇題學習策略的特點有()。
A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一
B、外顯性和內隱性的有機統(tǒng)一
C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一
D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一
E、操作性和監(jiān)控性的對立
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1.多項選擇題常用的記憶術有()。
A、形象聯(lián)想法
B、諧音聯(lián)想法
C、首字連詞法
D、位置記憶法
E、生成性學習
2.多項選擇題元認知策略大致可分為三種,包括()。
A、元認知知識
B、元認知體驗
C、監(jiān)控策略
D、計劃策略
E、調節(jié)策略
3.多項選擇題學習英語單詞“house”時,學生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶,這是一種()。
A、諧音法
B、組合策略
C、形象聯(lián)想
D、精加工策略
E、復述策略
4.多項選擇題以下屬于認知策略的有()。
A、復述策略
B、資源管理策略
C、計劃策略
D、組合策略
E、精加工策略
5.多項選擇題學習策略由()構成。
A、認知策略
B、學習控制策略
C、元認知策略
D、資源管理策略
E、學習過程
最新試題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
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下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
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測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
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根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
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題型:單項選擇題