單項選擇題按照一定的社會教育目標,有計劃,有步驟地對青少年學生施加影響的教育是()。
A、家庭教育
B、學校教育
C、同輩群體教育
D、自身教育
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1.單項選擇題智力發(fā)展上的差異包括()。
A、內(nèi)在差異和外在差異
B、相對差異和絕對差異
C、年齡差異和性別差異
D、個體差異和群體差異
2.單項選擇題智商(IQ)等于()。
A、智力年齡與實際年齡之比乘以100
B、實際年齡與智力年齡之比乘以100
C、心理年齡與生理年齡之比乘以100
D、生理年齡與實際年齡之比乘以100
3.多項選擇題()提出了“三元智力理論”,“多元智力理論”是由()提出的。
A、斯皮爾曼
B、斯滕伯格
C、瑟斯頓
D、吉爾福德
E、加德納
4.多項選擇題斯滕伯格的三元智力理論包括()。
A、元成分
B、操作成分
C、知識習得成分
D、記憶成分
E、歸納成分
5.多項選擇題我國心理學家認為智力是指認識各方面的能力,它包括()。
A、觀察力
B、記憶力
C、思維力
D、想象力
E、表達能力
最新試題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
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題型:單項選擇題
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