當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認知行為治療師會在更深層面上（患者關于自己、世界和他人的最基本的信念）對認知進行工作。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應。

設置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結構的、短程的、著眼于過去的等特點。