教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。

必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質的教師隊伍。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。

情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。

優(yōu)化心智模式的方式指（）

教學與科研的關系不包括（）

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。