從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。

實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）

作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握、深入了解總目標(biāo)的主旨，將語言教育的（）落實在精心設(shè)計和認真組織各種類型的學(xué)前兒童語言教育活動中。

幼兒語言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）

具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。

語言的基本*單位——（），代表著一定物體、事件或物體關(guān)系的概念。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。