多項選擇題大學生正確認識自我的主要方法有（）
A.比較法
B.投射法
C.反省法
D.訪談法
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1.多項選擇題
以下描述正確的是（）。
A.技能是先天素質的后天因素的融合體
B.技能是一種長期形成的習慣方式
C.技能是符合法則的活動方式
D.技能是知識轉化為能力的中間環(huán)節(jié)
2.多項選擇題對遺忘的原因的解釋，主要為（）。
A.衰退說
B.干擾說
C.同化學
D.動機說
3.單項選擇題個體意識發(fā)展的高級階段是（）。
A.他人意識
B.言語意識
C.主觀意識
D.自我意識
4.單項選擇題個體對自己在各種我念關系中角色、地位、權力、人際距離等方面的意識屬于（）。
A.生理自我
B.社會自我
C.心理自我
D.理想自我
5.單項選擇題通過感官或借助于一定的科學儀器，在一定時間內有目的、有計劃地考察和描述人的各種心理活動和行為表現(xiàn)并收集研究資料的一種方法，稱為（）。
A.觀察法
B.調查法
C.個案法
D.測驗法
最新試題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題