A.動作對象的觀念性動作進(jìn)行的內(nèi)隱性動作結(jié)構(gòu)的展開性
B.動作對象的物質(zhì)性動作進(jìn)行的外顯性動作結(jié)構(gòu)的展開性
C.動作對象的物質(zhì)性動作進(jìn)行的外顯性動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動作對象的觀念性動作進(jìn)行的內(nèi)隱性動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.智力技能
B.實(shí)踐知識
C.操作技能
D.實(shí)踐能力
A.智力技能
B.實(shí)踐知識
C.操作技能
D.實(shí)踐能力
A.ABC
B.BCE
C.ACE
D.ACD
A.訓(xùn)練
B.技能
C.知識
D.活動
A.不重要的和未經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容容易遺忘
B.機(jī)械識記比意義識記，無意識記比有意識記易遺忘
C.遺忘有“先快后慢”的特點(diǎn)
D.形象記憶比邏輯記憶易遺忘
E.遺忘有“先少后多”的特點(diǎn)
最新試題
兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。
人在學(xué)習(xí)工作中要排除無關(guān)信息干擾，關(guān)注重要信息，說明注意具有（）
下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）
根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）
為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問題解決的策略是（）
一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯？（）
教師在上課時用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動作，有助于引起學(xué)生的（）