A、馬斯洛
B、班杜拉
C、羅杰斯
D、斯騰伯格
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A.強(qiáng)化
B.類(lèi)化
C.分化
D.獎(jiǎng)賞
A.食物
B.安全
C.錢(qián)
D.溫暖
A.強(qiáng)化原理
B.工具性條件反射的學(xué)習(xí)理論
C.行為矯正
D.操作條件作用學(xué)習(xí)理論
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.多拉德
A.以精確嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)技術(shù),精心構(gòu)筑了新行為主義體系,以達(dá)到客觀描述和分析行為,建立一門(mén)真正的行為科學(xué)的目的。
B.思想的極端性,又成為新行為主義興起的契機(jī)。
C.主張運(yùn)用客觀方法研究行為,對(duì)心理學(xué)的對(duì)象和方法都加以客觀化,以刺激—反應(yīng)的行為公式說(shuō)明各種心理學(xué)問(wèn)題,改造了心理學(xué),力圖使心理學(xué)成為預(yù)測(cè)和控制人的行為的、真正的自然科學(xué),具有變革性意義
D.忽視人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別,漠視意識(shí)的存在,否認(rèn)心理的主觀性和能動(dòng)性,夸大環(huán)境與教育的作用,是一個(gè)極端的機(jī)械主義者,有嚴(yán)重的生物學(xué)化傾向
最新試題
辯證行為療法
在人格障礙的診斷中,DSM-V 主要做了哪些修改?
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是什么?
試述我國(guó)對(duì)人格改變的判定標(biāo)準(zhǔn)。
DSM-V 中,對(duì)人格特質(zhì)進(jìn)行了5等級(jí)評(píng)定,其中2為()。
1835年,在“悖德狂”方面的研究對(duì)于“人格障礙”這一的概念的發(fā)展尤為重要的美國(guó)心理學(xué)家是()。
簡(jiǎn)述癲癇性人格改變的表現(xiàn)類(lèi)型。
心理學(xué)中將人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)稱(chēng)為()。
由Freud 在其臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對(duì)精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。
精神分裂癥人格改變主要表現(xiàn)為()。