填空題完形-頓悟說認為完形是一種()結(jié)構(gòu),是對事物關(guān)系的認知。
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1.填空題()是教育心理學這門學科的奠基人。
4.多項選擇題我國心理學家對學習的分類是()
A、知識的學習
B、認知策略的學習
C、技能的學習
D、行為規(guī)范的學習
5.多項選擇題奧蘇貝爾提出的幾種同化模式是()
A、下位學習
B、上位學習
C、先行組織者
D、組合學習
最新試題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題