兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

學生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）

人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）

教學實施當中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機互動。

綜合素質(zhì)評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。

教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>

職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權(quán)。

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。