A.OSI
B.ISO
C.OSI/RM
D.TCP/IP
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.關(guān)于科學(xué).技術(shù).社會間的相互關(guān)系的認(rèn)識
B.關(guān)于科學(xué)探究與社會文明之間的關(guān)系
C.關(guān)于科學(xué)知識的認(rèn)識
D.關(guān)于科學(xué)方法和科學(xué)本質(zhì)的理解
A.運(yùn)輸層
B.網(wǎng)絡(luò)層
C.應(yīng)用層
D.鏈路層
A.體會化學(xué)與技術(shù)的之間辨證關(guān)系
B.樹立保護(hù)環(huán)境.與環(huán)境和諧相處的意識
C.理解并積極化解科學(xué)技術(shù)的風(fēng)險
D.了解化學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能增進(jìn)人類對自然的認(rèn)識
A.二十世紀(jì)八十年代
B.二十世紀(jì)七十年代
C.二十世紀(jì)九十年代
D.二十一世紀(jì)初
最新試題
情緒管理的第一步是()
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
接收性的學(xué)習(xí)有()的時間是教師來講授事實(shí)性的知識,然后用啟發(fā)和提問的方式,幫助學(xué)生來理解知識。
教師上課如何使用教案?()
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的()
必須以高定位、高標(biāo)椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機(jī)互動。