單項選擇題下列不是以教師活動為主導的教育方法的是()
A.講授法
B.演示法
C.實踐法
D.訓練法
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1.單項選擇題下列不是應用懲罰手段應當注意的基本問題的是()
A.懲罰的目的是教育
B.懲罰應當合情合理、公平、準確、靈活
C.懲罰應以物質(zhì)上的懲罰為本質(zhì)
D.懲罰與對學生的尊重相結(jié)合
2.單項選擇題學生主體接受客體文化以建構(gòu)其整體人格的過程是()
A.預備
B.內(nèi)化
C.分析
D.鞏固
3.單項選擇題完成學校教育任務,實現(xiàn)教育過程的基本途徑是()
A.課外活動
B.社會實踐
C.學校管理
D.教學
4.單項選擇題通過設置一定的情境讓學生自然而然地得到教育的教育方法是()
A.講授法
B.談話法
C.陶冶法
D.實踐法
5.單項選擇題以師生交談的方式進行知識教學和價值輔導的教育方法是()
A.講授法
B.談話法
C.陶冶法
D.實踐法
最新試題
泰勒認為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
題型:判斷題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當中。
題型:單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動,這主要是受到了()因素的影響。
題型:單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是()。
題型:單項選擇題