問答題怎樣理解“用教科書教，而不是教教科書？”
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題怎樣理解化學教學的“兩貼近”？
2.多項選擇題借助動作（活動）創(chuàng)設(shè)教學情境的具體形式有（）
A.表演
B.演示
C.活動
D.操作
E.描述
3.多項選擇題有效的教學改革應該使（）同時發(fā)生改變。
A.教材
B.教學方法
C.教學手段
D.教學設(shè)備
最新試題
實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
在設(shè)計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）
題型：單項選擇題
協(xié)同效應原本為一種物理化學現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應用時作用的總和。
題型：判斷題
目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型：判斷題
教師上課如何使用教案？（）
題型：單項選擇題
用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）
題型：單項選擇題
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
題型：判斷題
情緒壓制會導致（）的產(chǎn)生。
題型：單項選擇題