A.攝像機(jī)
B.音箱
C.打印機(jī)
D.冰箱
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.啟發(fā)式教學(xué)模式
B.問(wèn)題解決教學(xué)模式
C.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式
D.合作學(xué)習(xí)模式
A.內(nèi)容改革
B.方法改革
C.課程改革
D.途徑改革
A.設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)
B.設(shè)計(jì)教學(xué)媒體
C.設(shè)計(jì)教學(xué)策略
D.設(shè)計(jì)教學(xué)模式
A.觀察能力
B.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?br />
C.思維能力
D.創(chuàng)造能力
A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書(shū)
D.考試成績(jī)
最新試題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個(gè)人力資源開(kāi)發(fā)主要預(yù)期指標(biāo)，到2035年新增勞動(dòng)力中受過(guò)高中階段教育及以上教育比例應(yīng)達(dá)到（）以上。
要推動(dòng)高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的（）
人力資源開(kāi)發(fā)水平中，中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在（）
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
（）指通過(guò)不同的協(xié)同模式，將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源，共同承擔(dān)育人的職責(zé)。
“堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展……深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”這句話有四個(gè)層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實(shí)民生工程，是指向追求中國(guó)夢(mèng)的具體體現(xiàn)，屬于（）
目前，我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制由學(xué)校來(lái)建立。
職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質(zhì)能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。