我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

學校教育的目標是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

“堅持內涵發(fā)展……深化基礎教育人才培養(yǎng)模式改革，掀起‘課堂革命’，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”這句話有四個層面的含義，其中辦好讓人民滿意的教育戰(zhàn)略，是真正落實民生工程，是指向追求中國夢的具體體現，屬于（）

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

實踐活動現場體驗是主題單元探究課程的（）

情緒管理的第一步是（）

教師上課如何使用教案？（）

下列選項中，衡量一個國家是否真正實現現代化，更為重要的指標是（）

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。