判斷題課程標(biāo)準(zhǔn)是國家規(guī)定的對(duì)國民在某些方面和某些領(lǐng)域的基本素質(zhì)的要求。這些基本素質(zhì)的要求是教材、教學(xué)和評(píng)價(jià)的靈魂,因而它發(fā)揮著指導(dǎo)教材、教學(xué)和評(píng)價(jià)的功能。
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)()。
A.集成性
B.可控性
C.交互性
D.可視行
3.多項(xiàng)選擇題簡述質(zhì)性評(píng)定的主要特征有()
A.評(píng)定是一種自上而下的評(píng)價(jià)
B.評(píng)價(jià)的目的在于促進(jìn)主體人的發(fā)展
C.評(píng)價(jià)的方式具有情境性
D.評(píng)定是不斷探索改進(jìn)的過程
5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展可分為如下幾個(gè)時(shí)期()
A.教育測驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期
B.目標(biāo)分析研究時(shí)期
C.多方位研究時(shí)期
D.教育評(píng)價(jià)的興盛時(shí)期
最新試題
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致()的產(chǎn)生。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不是中層干部課程體系建設(shè)的實(shí)踐成果()
題型:單項(xiàng)選擇題
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
題型:單項(xiàng)選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象,是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時(shí),所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時(shí)作用的總和。
題型:判斷題
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
情緒管理的第一步是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場體驗(yàn)是主題單元探究課程的()
題型:單項(xiàng)選擇題
要讓學(xué)生學(xué)會(huì)延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題