單項(xiàng)選擇題人們在認(rèn)識特定對象時所具有的心理上的準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.心理定勢
D.刻板效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題行為的直接動因是()
A.動機(jī)
B.需要
C.目標(biāo)
D.態(tài)度
2.單項(xiàng)選擇題對員工要采取“胡蘿卜加大棒”式的政策,其理論基礎(chǔ)是()
A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
B.“社會人”假設(shè)
C.“復(fù)雜人”假設(shè)
D.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)
3.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)個體心理活動動力特征的是()
A.價值觀
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
4.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用權(quán)力與影響引導(dǎo)下屬為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過程屬于:()
A.管理
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.激勵
最新試題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中,以下哪些因素會影響員工的激勵程度?()
題型:多項(xiàng)選擇題
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個方面?()
題型:單項(xiàng)選擇題
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
題型:單項(xiàng)選擇題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
題型:單項(xiàng)選擇題
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
題型:單項(xiàng)選擇題
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢動機(jī)并按組織所需要的方式行動,關(guān)于目標(biāo),以下說法不準(zhǔn)確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題