單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點(diǎn)是（）
①學(xué)生是發(fā)展的人
②學(xué)生是獨(dú)特的人
③學(xué)生是自由的人
④學(xué)生是教育活動的主體
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
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1.單項(xiàng)選擇題美國學(xué)者伯克認(rèn)為，“教師專業(yè)發(fā)展”這個概念的基本假設(shè)是（）
A、教師需要穩(wěn)定的發(fā)展
B、教師需要職業(yè)化的發(fā)展
C、教師需要持續(xù)的發(fā)展
D、教師需要不斷創(chuàng)新的發(fā)展
2.填空題教案編寫的依據(jù)是（）。
3.單項(xiàng)選擇題為了保證和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，國家實(shí)行三級課程管理體制。這三級課程是（）
A、必修課、選修課和活動課
B、理論課、實(shí)驗(yàn)課和活動課
C、顯形課、隱形課與實(shí)踐課
D、國家課程、地方課程和校本課程
最新試題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒管理的第一步是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時(shí)，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨(dú)應(yīng)用時(shí)作用的總和。
題型：判斷題
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實(shí)驗(yàn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。
題型：判斷題
教育部計(jì)劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生主動營造積極情緒氛圍的方式不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
綜合素質(zhì)評價(jià)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制由學(xué)校來建立。
題型：判斷題