教學(xué)實施當(dāng)中的互動，主要包括師生互動、生生互動，不包括人機(jī)互動。

學(xué)校教育的目標(biāo)是立德樹人，五育并舉，德智體美勞全面發(fā)展。

接收性的學(xué)習(xí)有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學(xué)生來理解知識。

要推動高校薪酬制度改革，擴(kuò)大（）自主權(quán)。

協(xié)同效應(yīng)原本為一種物理化學(xué)現(xiàn)象，是指兩種或兩種以上的組分相加或調(diào)配在一起時，所產(chǎn)生的作用大于各種組分單獨應(yīng)用時作用的總和。

情緒管理的第一步是（）

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）

兒童首先要確認(rèn)（），然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。

教育部計劃制定國家的教師榮譽(yù)獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>