問(wèn)答題

【論述題】以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？怎樣實(shí)施？有何要求？

答案：以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法，是指學(xué)生在教師的組織、引導(dǎo)下，通過(guò)獨(dú)立的探索和研究，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，從而獲得知識(shí)和發(fā)展能力的...

你可能感興趣的試題

判斷題
在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)就是形成性評(píng)價(jià)。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)的掌握程度。（）
答案：錯(cuò)誤
判斷題
上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)就是看是否完成大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
答案：錯(cuò)誤
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】為什么說(shuō)教學(xué)有法但無(wú)定法？
答案：教學(xué)方法通常有講授法、談話法、討論法、讀書(shū)指導(dǎo)法、演示法、參觀法，等等，但教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用主要依據(jù)以下幾個(gè)方面： ...
問(wèn)答題
【論述題】如何在學(xué)生中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)？
答案：合作學(xué)習(xí)，提倡形成合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
首先，小組合作學(xué)習(xí)的任務(wù)應(yīng)有一定的難度，問(wèn)題應(yīng)有一定的挑戰(zhàn)性，...
問(wèn)答題
【論述題】怎樣引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)？
答案：學(xué)生主動(dòng)參與是在教學(xué)環(huán)境條件下的一種特殊的活動(dòng)，是一個(gè)師生互動(dòng)的過(guò)程。要使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，要特別處理好以下幾個(gè)關(guān)...
問(wèn)答題
【論述題】怎樣才能建立合作、友愛(ài)、民主平等的師生關(guān)系？
答案：（1）教師要尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，滿足學(xué)生發(fā)展的不同需要。
（2）在師生交往活動(dòng)中，教師要善于創(chuàng)設(shè)...
問(wèn)答題
【論述題】教學(xué)過(guò)程中學(xué)生作為主體的能動(dòng)性主要表現(xiàn)在哪里？
答案：承認(rèn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中作為學(xué)習(xí)主體的地位，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動(dòng)性。在教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，其能動(dòng)性具體表現(xiàn)在...
問(wèn)答題
【論述題】如何理解教學(xué)過(guò)程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的教育性？
答案：（1）教學(xué)認(rèn)識(shí)的教育性，首先表現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程所傳授的各門(mén)學(xué)科知識(shí)，無(wú)論是自然科學(xué)，還是社會(huì)科學(xué)，在使學(xué)生獲得一定知識(shí)、能力...
問(wèn)答題
【論述題】結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述掌握知識(shí)與發(fā)展智力能力的關(guān)系。
答案：掌握知識(shí)與發(fā)展智力能力相互依存、相互促進(jìn)，二者統(tǒng)一在同一教學(xué)活動(dòng)中。
（1）掌握知識(shí)是發(fā)展能力的基礎(chǔ)。

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【論述題】以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？怎樣實(shí)施？有何要求？

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上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)就是看是否完成大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

【簡(jiǎn)答題】為什么說(shuō)教學(xué)有法但無(wú)定法？

【論述題】如何在學(xué)生中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)？

【論述題】怎樣引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)？

【論述題】怎樣才能建立合作、友愛(ài)、民主平等的師生關(guān)系？

【論述題】教學(xué)過(guò)程中學(xué)生作為主體的能動(dòng)性主要表現(xiàn)在哪里？

【論述題】如何理解教學(xué)過(guò)程中學(xué)生認(rèn)識(shí)的教育性？

【論述題】結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述掌握知識(shí)與發(fā)展智力能力的關(guān)系。

【論述題】以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？怎樣實(shí)施？有何要求？

在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行的評(píng)價(jià)就是形成性評(píng)價(jià)。（）

上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn)就是看是否完成大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

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