單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯決策的基本過(guò)程有（）（1）收集信息（2）初步篩選（3）分析評(píng)估（4）確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與路徑（5）檢驗(yàn)評(píng)價(jià)
A.（2）（4）（5）
B.（1）（3）（4）
C.（1）（2）（3）（4）（5）
D.（1）（2）（3）（5）
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1.單項(xiàng)選擇題交互影響生命歷程的三種旋律包括（）（1）工作、職業(yè)與事業(yè)（2）情感、婚姻與家庭（3）個(gè)人身心發(fā)展與自我的成長(zhǎng)（4）學(xué)歷、學(xué)識(shí)與文化修養(yǎng)
A.（2）（3）（4）
B.（1）（2）（4）
C.（1）（3）（4）
D.（1）（2）（3）
2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生培養(yǎng)決策能力需要注意幾點(diǎn)（）（1）克服從眾心理（2）增強(qiáng)自信心（3）決策勿求十全十美（4）多向師長(zhǎng)請(qǐng)教
A.（1）（2）（4）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（2）（3）
D.（1）（2）（3）（4）
3.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成職業(yè)的要素有（）（1）職業(yè)名稱（2）職業(yè)主體（3）職業(yè)客體（4）職業(yè)報(bào)酬（5）職業(yè)技術(shù)（6）職業(yè)素養(yǎng)
A.（1）（2）（3）（5）（6）
B.（2）（3）（4）（5）（6）
C.（1）（2）（3）（4）（5）
D.（1）（2）（3）（4）（6）
4.單項(xiàng)選擇題最高執(zhí)行者的職責(zé)和心態(tài)應(yīng)該包括哪些（）（1）設(shè)定有效的最高執(zhí)行目標(biāo)（2）構(gòu)建核心團(tuán)隊(duì)（3）權(quán)威授權(quán)，合理分工（4）不只布置工作，更注重追蹤和追究
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（2）（4）
D.（1）（2）（3）（4）
5.單項(xiàng)選擇題青年生涯定向的類型包括哪些（）（1）自主定向型（2）他主定向型（3）尋求方向型（4）迷失方向型
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（3）（4）
D.（1）（2）（3）（4）
最新試題
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
題型：判斷題
分階段面試分為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題