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培養(yǎng)運算能力的有效途徑有哪些？

簡述板書形式的分類。

學生學習方程思想的意義有哪些？

數(shù)學有意義學習的實質是什么？

簡述板書設計的基本原則。

簡述體態(tài)語言對課堂教學的影響。

簡述數(shù)學圖形語言的特點。