（1）行為主義學派；（2）認知主義學派；（3）人本主義學派。
（1）讓他們學會代數(shù)設想；（2）引導他們學會代數(shù)“翻譯”；（3）掌握解方程的思想。
熟悉化原則；簡單化原則；直觀化原則；和諧化原則。
最新試題
空間想象能力的培養(yǎng)途徑有哪些？
學習的三種基本學派是哪三種？
計算機輔助數(shù)學教學的基本模式有哪些？
簡述板書的基本要求。
簡述體態(tài)語言的類型。
解決問題的教學目標是什么？
數(shù)學有意義的學習條件是什么？
學生學習方程思想的意義有哪些？
簡述體態(tài)語言對課堂教學的影響。
簡述數(shù)學圖形語言的特點。