A.戰(zhàn)略伙伴
B.協(xié)助角色
C.參謀助手
D.執(zhí)行部門(mén)
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A.個(gè)人層次的職業(yè)規(guī)劃
B.家庭層次的職業(yè)規(guī)劃
C.組織層次的職業(yè)規(guī)劃
D.國(guó)家層次的職業(yè)規(guī)劃
A.人員定向問(wèn)卷
B.職位定向問(wèn)卷
C.結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷
D.開(kāi)放式問(wèn)卷
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
A.產(chǎn)業(yè)模式
B.參與模式
C.投資模式
D.高靈活性模式
A.休假和節(jié)假日薪資
B.產(chǎn)假工資
C.病假工資
D.退休工資
E.崗位津貼
最新試題
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
以下關(guān)于雇員的說(shuō)法,不正確的是()。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
()是國(guó)家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門(mén),在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。
下列關(guān)于績(jī)效信息來(lái)源錯(cuò)誤的是()。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)及專(zhuān)職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
校園招聘的方式不包括()。
定額以?xún)?nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。