A.成長階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
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A.工作豐富化
B.工作輪換
C.工作擴(kuò)大化
D.工作滿負(fù)荷
A.工作重要性排序
B.工作分類法
C.要素計(jì)點(diǎn)法
D.要素比較法
A.吸引和留住人才
B.合理配置人力資本
C.補(bǔ)償勞動(dòng)消耗
D.保持員工良好的工作情緒
A.測評(píng)內(nèi)容
B.測評(píng)要素
C.測評(píng)指標(biāo)
D.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
A.人力資源自身因素
B.經(jīng)濟(jì)、政治和法律因素
C.技術(shù)因素
D.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃
最新試題
以下選項(xiàng)中勞動(dòng)保障監(jiān)察員的條件包括()。
下列關(guān)于績效信息來源錯(cuò)誤的是()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說明勞動(dòng)定額受()的因素。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類?()
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。