A.服務(wù)大局
B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.執(zhí)法為民
D.公平正義
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A.依法治國(guó)
B.黨的領(lǐng)導(dǎo)
C.執(zhí)法為民
D.公平正義
A.職權(quán)由法定
B.有權(quán)必有責(zé)
C.用權(quán)受監(jiān)督
D.違法受追究
A.國(guó)家機(jī)關(guān)在維護(hù)憲法權(quán)威方面負(fù)有法定義務(wù)
B.社會(huì)主義法制的統(tǒng)一是法律權(quán)威的重要標(biāo)志
C.法律的權(quán)威完全在于立法中是否體現(xiàn)了人民意志
D.法律對(duì)人的社會(huì)生活具有最有力的規(guī)范和約束作用
A.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾
B.實(shí)現(xiàn)憲法和法律在治理國(guó)家中的權(quán)1威性和穩(wěn)定性
C.國(guó)家社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)事務(wù)
D.以憲法和法律為根本依據(jù)
A.儒家思想
B.道家思想
C.法家思想
D.墨家思想
最新試題
人力資源開(kāi)發(fā)水平中,中高層次開(kāi)發(fā)指的是人均受教育年限在()
目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
為改進(jìn)完善教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育政策,將“免費(fèi)師范生”改稱(chēng)為()
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)是人的權(quán)力,不屬于責(zé)任和義務(wù)。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
用指責(zé)表達(dá)自己情緒感受往往引發(fā)對(duì)方的()
優(yōu)化心智模式的方式指()
中國(guó)教育未來(lái)總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
我們中小學(xué)幼兒園,對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來(lái)的教師層次還存在很大的差距。