A.心境
B.姿勢
C.態(tài)度
D.行為
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A.管理者在潛能開發(fā)過程中造就員工總數(shù)20%左右的骨干并調(diào)動這20%骨干的積極性
B.克服“個人說了算”的“大一統(tǒng)”現(xiàn)象
C.管理者必須避免“滿巴掌”抓，避免陷入繁瑣事務(wù)
D.領(lǐng)導(dǎo)者必須使領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成為真正的法人治理機構(gòu)
A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
B.工業(yè)經(jīng)濟(jì)
C.商業(yè)經(jīng)濟(jì)
D.高技術(shù)經(jīng)濟(jì)
A.必備能力
B.生存技巧
C.知識理論財富
D.技術(shù)資產(chǎn)
A.相應(yīng)權(quán)利
B.相應(yīng)利益
C.相應(yīng)責(zé)任
D.相應(yīng)報酬
A.目標(biāo)管理
B.制度管理
C.體制管理
D.層次管理
最新試題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看，企業(yè)管理屬于（）層次。
創(chuàng)造能力是一種（）。
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
從市場來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。