多項選擇題一般外部交流的方式有以下幾種()。
A.傾聽
B.良好的心態(tài)
C.成熟的引導意識
D.良好的溝通機制
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1.單項選擇題人際交往的破裂通常要經(jīng)歷()階段。
A.分歧
B.收斂
C.冷漠
D.逃避
2.單項選擇題創(chuàng)建知識主題是()。
A.科學家
B.成人
C.員工
D.工人
3.單項選擇題團隊合作不足的表現(xiàn)()。
A.團隊沒有明確的目標
B.團隊計劃性不強
C.團隊目的急功近利
D.團隊適應困難,缺乏成就感
4.單項選擇題對發(fā)展的理解可以把握以下()點。
A.情緒有其生理基礎
B.不同的情緒生理狀態(tài)必然會反應在人的知覺上
C.情緒的表現(xiàn)形式
D.情緒是一種內心感受和體驗
5.單項選擇題下列屬于衡量智商高低標準的是()。
A.是否了解自己的精神狀態(tài)
B.是否了解自己的情緒
C.是否了解他人的情緒
D.是否能夠激勵自己
最新試題
和外在動機相比,內在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型:判斷題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的(),以確認是否真正合于社會需求。
題型:單項選擇題
即使不指導學生如何做,他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
制度規(guī)范有強制性和約束力,當被人們認可和接受后具有()的力量。
題型:單項選擇題
積極的()最能調動人的這種經(jīng)濟意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
題型:單項選擇題
業(yè)余技術人員不是()的代表者。
題型:多項選擇題
精神意識不包括()。
題型:多項選擇題
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內容。
題型:判斷題
從市場來看,經(jīng)濟可以分為()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)造能力是一種()。
題型:多項選擇題