A.0.15——0.45
B.0.45——0.75
C.0.75——1.20
D.1.20——2.10
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A.社會角色
B.社會體系
C.完成社會角色體系
D.角色體系
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B.技術(shù)環(huán)境
C.法律環(huán)境
D.社會環(huán)境
A.智商水平不可確定
B.高創(chuàng)造力智商
C.低智商者
D.高智商者不一定有高的創(chuàng)造力
A.信息化機(jī)制的創(chuàng)新
B.內(nèi)部管理流程的創(chuàng)新
C.引進(jìn)競爭機(jī)制,完善分配制度
D.創(chuàng)造能力
A.變更
B.實體操作
C.根本性的革新
D.技術(shù)系統(tǒng)的變革
最新試題
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
人生的目的通常是()。
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
制度規(guī)范有強制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?