單項選擇題()是領域中的已有知識和成果為起點。
A.思想
B.知識
C.潛能
D.實踐
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1.單項選擇題()是人開展科學研究中思維運動方式的基礎。
A.正向思維
B.實踐思維
C.創(chuàng)新思維
D.科學思維
2.單項選擇題()是說明一個人所具有的創(chuàng)造力至少比智力的平均數(shù)要高一些。
A.智力理論
B.閾限理論
C.創(chuàng)造力理論
D.極限理論
3.單項選擇題()提高創(chuàng)新能力的關鍵環(huán)節(jié)。
A.科研機構
B.企業(yè)
C.政府
D.市場
4.單項選擇題()是發(fā)展知識的必然要求。
A.優(yōu)化工業(yè)結構
B.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構
C.重視創(chuàng)新
D.重視實踐
5.單項選擇題實體經(jīng)濟最重要的特征就是()的創(chuàng)新。
A.政治經(jīng)濟文化
B.生產(chǎn)和生產(chǎn)
力C.科學技術
D.知識和技術
最新試題
包括人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指()。
題型:單項選擇題
()是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型:單項選擇題
和外在動機相比,內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型:判斷題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
題型:多項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型:判斷題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同,如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
題型:問答題
思維是依賴于對研究課題的()上,把問題的條件與已有的認知結構結合起來,重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型:多項選擇題
我國的農(nóng)業(yè)是()。
題型:多項選擇題
人生的目的通常是()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)新思維有幾個方面的含義,分別為()。
題型:多項選擇題