社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

正確的教育理念的作用是（）

為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。

游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。

教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。

主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。

以下屬于教育學分支的是（）

我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。