社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。

制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

模仿性游戲是通過模仿各種動(dòng)作，發(fā)展基本動(dòng)作的一種游戲。

幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。

健康的特質(zhì)包括（）

自我評價(jià)就是對教育者自身的評價(jià)。

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識和保護(hù)知識教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預(yù)的作用。

學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）