多項(xiàng)選擇題認(rèn)識過程即人的認(rèn)知過程,它主要包括()等。
A.感知覺
B.思維
C.記憶
D.心靈
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1.多項(xiàng)選擇題了解需要()能力,有助于做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
A.興趣
B.理想
C.信念
D.習(xí)慣
2.多項(xiàng)選擇題校園文化是一種軟性管理制度,有著自己的()。
A.特殊結(jié)構(gòu)
B.運(yùn)行規(guī)律
C.概括性
D.創(chuàng)新意識
3.多項(xiàng)選擇題校園文化建設(shè)是文化相關(guān)的理念的()等過程。
A.形成
B.塑造
C.創(chuàng)造
D.成長
4.多項(xiàng)選擇題()等屬于消極的情緒。
A.逃避
B.否認(rèn)
C.茫然
D.開心
5.多項(xiàng)選擇題情緒反應(yīng)強(qiáng)度存在障礙,可以概括為()。
A.過度興奮
B.過度低落
C.過度焦慮
D.過度開心
最新試題
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
題型:單項(xiàng)選擇題
人生的目的通常是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在一個創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響?
題型:問答題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
從市場來看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造能力是一種()。
題型:多項(xiàng)選擇題
價值觀是對人生目的、意義的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是()的一部分,是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。
題型:多項(xiàng)選擇題
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
題型:判斷題
業(yè)余技術(shù)人員不是()的代表者。
題型:多項(xiàng)選擇題