單項(xiàng)選擇題模糊性常常是他們?nèi)〉贸晒模ǎ?/strong>
A.準(zhǔn)備階段
B.必由階段
C.基礎(chǔ)階段
D.發(fā)展階段
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1.單項(xiàng)選擇題隨著人年齡的增加，他們在社會(huì)影響下越來越多地用（）的方式從事社會(huì)活動(dòng)。
A.制度化
B.創(chuàng)新化
C.比較安全
D.正規(guī)化
2.單項(xiàng)選擇題年輕人如果要在未來把握更大的機(jī)會(huì)就必須掌握一定的知識(shí)與技能，他們需要接受基礎(chǔ)更為廣闊的訓(xùn)練，需要向雇主展示靈活性，需要具備獨(dú)立思考與行動(dòng)的能力。是（）當(dāng)時(shí)的教育與科學(xué)大臣貝克那說的。
A.英國
B.美國
C.中國
D.法國
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力開發(fā)原本是由專利審查人員萌生的對(duì)多產(chǎn)發(fā)明家的發(fā)明方法與思路進(jìn)行總結(jié)與推廣的（）
A.思路
B.想法
C.執(zhí)行力
D.創(chuàng)造力
4.單項(xiàng)選擇題“創(chuàng)造工程之父”是（）
A奧斯本
B.奧本
C.比爾
D.塔克
5.單項(xiàng)選擇題從（）角度揭示創(chuàng)造性思維的發(fā)生、加工及動(dòng)力機(jī)制，智力與創(chuàng)造力的因素、結(jié)構(gòu)及關(guān)系，創(chuàng)造性人格特征、認(rèn)知風(fēng)格等。
A.社會(huì)學(xué)
B.教育學(xué)
C.心理學(xué)
D.創(chuàng)造學(xué)
最新試題
每一個(gè)人對(duì)問題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問題的類型，一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
題型：問答題
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
從輸出資源來看，經(jīng)濟(jì)可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（）的力量。
題型：單項(xiàng)選擇題
精神意識(shí)不包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
靈感的特點(diǎn)和直覺一樣不具有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題