A、知識(shí)
B、經(jīng)驗(yàn)閱歷
C、技能熟練程度
D、工作質(zhì)量
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A.費(fèi)用高、時(shí)間周期短、聯(lián)系快捷方便
B.費(fèi)用低、時(shí)間周期短、聯(lián)系快捷方便
C.費(fèi)有高、時(shí)間周期長(zhǎng)、聯(lián)系快捷方便
D.費(fèi)用低、時(shí)間周期長(zhǎng)、聯(lián)系快捷方便
A、直接上司
B、同事
C、被考核者本人
D、客戶
E、下級(jí)員工
A、高級(jí)人才
B、熱門人才
C、特殊人才
D、中下級(jí)人員
A、工作職責(zé)
B、工作環(huán)境
C、工作權(quán)限
D、工作中晉升
A、生理需要
B、安全需要
C、社會(huì)需要
D、尊重需要
E、自我實(shí)現(xiàn)
最新試題
數(shù)據(jù)庫(kù)可以分為()類型。
對(duì)收集到的文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進(jìn)行趨勢(shì)外推,可運(yùn)用()
根據(jù)工作深度和要求不同,撰寫可行性論證報(bào)告一般分()階段。
應(yīng)用功能模擬方法的一般步驟是()
在中國(guó)式的管理中,哪種屬于合乎人性的領(lǐng)導(dǎo):()
下面有關(guān)“變革先鋒”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯(cuò)誤的是:()
()成為當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的三大趨勢(shì)。
下列人員屬于人力資源專才的是:()
我國(guó)的科學(xué)教育與國(guó)外相比存在著一定的差距,我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的方面為()
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃()