單項選擇題素質(zhì)教育第一要義——全面?zhèn)魇诟袃r值的知識，實質(zhì)是要求教育者對傳授的知識實現(xiàn)（）。
A.經(jīng)絡通暢
B.脈絡貫通
C.全線貫通
D.厚積薄發(fā)
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1.單項選擇題人的素質(zhì)的差異，常常就是所擁有的（）的差異。
A.社會地位
B.出身貴賤
C.文化高低
D.文化底蘊
2.單項選擇題（）是對教育者的基本職業(yè)要求，獻身教育是對這種基本職業(yè)要求的進一步提升。
A.深愛學生
B.忠誠職位
C.嚴于律己
D.鑄造忠誠
3.單項選擇題（）問題是教育興旺發(fā)達的永恒主題，是各級各類學校生存發(fā)展的生命線。
A.學生成績
B.素質(zhì)教育
C.升學率
D.教育質(zhì)量
4.單項選擇題在素質(zhì)教育具體方法體系中，教育者的首項任務是如何對（）進行科學取舍和深刻加工。
A.教學經(jīng)驗
B.素質(zhì)教育
C.教育內(nèi)容
D.教學方法
5.單項選擇題（）是教育在一定社會條件下形成的具體樣式。
A.教育方式
B.教學方法
C.教學模式
D.教育模式
最新試題
學校與家庭教育的溝通方面包括（）等。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育概念應該把握的要點是（）。
題型：多項選擇題
學校在學科專業(yè)設置上應有充分的自主權，（），使其個性潛能得以充分調(diào)動、展現(xiàn)與發(fā)揮。
題型：多項選擇題
積極參與科研學術研究并形成獨特收獲，這是素質(zhì)教育對每位教師提出的新的基本要求之一。
題型：判斷題
根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學者將其分為（）等階段。
題型：多項選擇題
提高科學文化素質(zhì)，應從（）抓起。
題型：多項選擇題
構建素質(zhì)教育目標必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能保證目標的科學性、可行性。
題型：判斷題
對家庭來說，應在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。
題型：判斷題
高質(zhì)效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
題型：多項選擇題
要形成良好的學習素質(zhì)，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。
題型：判斷題